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校訓: 科學 務實 厚德 創新

韓長日校長在海南科技職業學院(本科)第二屆教職工代表大會第三次會議上的講話

供稿人:海科大官網   發表時間:2019年03月15日


立足新起點 邁向新征程

爲建設特色鮮明的職業本科大學而努力奮鬥

——在海南科技職業學院(本科)第二屆教職工代表大會第三次全體會議上的報告

校長  韓長日

2019312

 

各位代表,同志們:

今天,我們在這裏隆重召開海南科技職業學院(本科)第二屆第次教代會。首先,我代表學校理事會、校黨委、校行政向本次教代會的召開表示熱烈的祝賀!向與會的各位代表表示崇高的敬意!

下面,我向大會作學校工作報告,請各位代表審議,並請列席的同志提出意見。

第一部分  2018年學校工作回顧

2018年,是學校改革發展中具有裏程碑意義的一年。在海南省委省政府和省教育廳的親切關心下,在楊秀英理事長的正確領導下,通過校黨委、校行政以及全校教職員工的共同努力,學校于2018年12月18日升本成功!我們圓滿完成了2018年的主要工作,爲建設特色鮮明的職業大學奠定了堅實的基礎。

一、堅持內涵建設特色發展,學校順利升本

2018年1月,學校順利通過全國高等學校設置評議委員會專家組考察評審。5月31日,教育部公示學校更名升格爲海口科技學院。10月,教育部下發通知,要求報送本科層次職業學校改革試點實施方案。10月-11月,省教育廳領導多次來校調研指導工作,楊秀英理事長親自擬定材料提綱,各職能部門通力合作,制訂並完善職業本科改革試點實施方案。11月26日,將方案順利報送教育部。12月18日,經海南省政府申請,教育部批准,海南科技職業學院成功升格爲本科院校,暫定爲“海南科技職業學院(本科)”,成爲海南省“十三五”期間第一所升格爲本科的民辦院校,海南省第八所本科高校。教育部文件明確表示:2019年5月底前,將經有關部門測評通過後,教育部將正式批准學校更名爲“海南科技職業大學”。

十年發展譜華章,筚路藍縷鑄輝煌。學校成功升本,這是海科發展曆史上的一座裏程碑。學校創始人楊秀英教授智者善謀,運籌帷幄,熱衷教育,爲國擔當,傾力辦學,率領全校同仁,使學校從稚嫩走向了成熟穩健,從海南科技職業學院即將成長爲職業本科大學,學校的快速發展,得益于黨和國家發展扶持民辦教育事業的好政策,得益于海南省委、省政府、省教育廳、省科技廳、省衛計委、海口市政府、美蘭區政府、瓊山區政府等各級黨政部門的正確領導和大力支持,得益于各兄弟院校的無私分享和提攜共進,得益于社會各界朋友的熱情幫助和鼎力相扶,得益于校理事會、曆屆校領導班子帶領海科人砥砺奮進、艱辛努力,得益于一批批海科師生員工攜手同心,無私奉獻。飲水思源,感恩無限。在這裏,讓我們向楊秀英理事長,向所有一直支持我們,幫助我們的領導們、朋友們,向全校師生員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!

回顧10年辦學曆史,我們深刻地認識到,推動學校未來發展,必須堅持社會主義辦學方向,堅持以立德樹人爲根本,堅持以人才培養爲中心,堅持現代職業教育爲使命,堅持以人爲本、發展學生、成就教師的人文理念。必須把深化內涵建設特色發展作爲學校辦學的戰略方向, 必須把隊伍建設作爲學校發展的核心工程,必須把提高人才培養質量作爲學校辦學的根本任務,必須把大學文化建設作爲學校健康發展的制勝法寶,必須把促進人類科技進步和服務地方經濟社會發展作爲學校的曆史使命。作爲海南唯一以工科專業爲主的職業本科大學,我們必須肩負起曆史賦予的重任,瞄准新的發展目標,邁向新的曆史征程。

二、堅持加強黨的領導和黨的建設,爲學校各項事業發展提供堅強保障

認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、習近平總書記4.13重要講話和中共中央國務院 關于支持海南全面深化改革開放的指導意見、學習貫徹全國教育大會精神等。針對教育部新出台的《新時代高校教師職業行爲十項准則》,嚴格實行師德師風一票否決制,對違反師德師風的行爲嚴肅處理。開展深調研,確保及時、做實、全覆蓋,進一步牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”。

全面加強黨的建設,較好地發揮了黨組織和黨員在學校建設、維穩和扶貧等方面的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用,受到了上級黨委和兄弟院校的好評。

嚴格落實省委組織部、省教育工委督查反饋意見,對校內基層黨組織進行調整,並成立新的基層黨組織,選好配強了一批黨務幹部。認真落實民辦高校每個黨組織每年5000元工作經費,每位黨組織書記每月500元工作津貼的發放工作。

把好“三關”加強黨員發展工作,2018年共培訓入黨積極分子347,發展預備黨員113名,按期轉正黨員20名。認真做好推優表彰工作。評選表彰了基層黨組織4個,優秀黨支部書記4名,優秀黨務工作者8名,優秀黨員10名,扶貧工作先進個人2名,師德師風先進個人9名。

發揮思政課堂在大學生思想政治教育工作中的主渠道作用,不斷提升思政課的親和力和針對性,全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。

加強黨風廉政建設。落實黨委主體責任,健全黨風廉政建設長效機制,落實“黨政同責”“一崗雙責”。深入貫徹落實中央八項規定精神。

三、堅持以人才培養爲中心,教育教學質量穩步提高

過去一年,我們堅持人才培養爲中心,加強教學基本建設,優化教學管理,深化教學研究,取得較好成績。繼2017年通過的6個申本專業申報的基礎上,又有7個申本專業通過海南省本科專業評審專家評審。獲批省級教改項目4項。圍繞服務海南省12個重點産業,完成了體育運營與管理、智能控制技術、新能源汽車技術、口腔醫學技術等4個新增專科專業的申報。開展校青年教師教學大賽、教師多媒體課件評比等教學質量月系列活動。進一步完善質量保障體系,編制並公布年度教學質量報告。全面加強學生綜合素質培養,學生創新實踐能力大爲提高。2018年學生參加省級及以上各類競賽獲得53項獎勵,其中8人次獲2項國家級技能競賽獎勵。2018年教師參加省級及以上教學類競賽獲得46項獎勵,其中12人次獲9項國家級競賽獎勵。2018年,學校“化工職業技能鑒定站”列入國家“化工總控工”培訓首批試點單位,獲“醫學裝備計量質控認證培訓基地”資質,獲“2018年度企業文化建設先進單位”稱號,獲2018年博鳌亞洲論壇年會“鑽石合作單位”稱號,獲第六屆黃炎培職業教育獎“優秀學校獎”,學校正式成爲中國民辦教育創新創業聯盟理事單位。

抓好課程建設關鍵,開展“消滅水課,打造金課”自查自改活動,同時,與教育部中國現代教育研修中心合作簽約,正式啓動600門應用型課程改革。2018年11月、12月舉辦兩次應用型課程建設專題培訓班,根據已制訂的應用型課程建設改革試點實施方案全面深化課程體系改革。

加強教學質量監控。完善教務教學網絡管理與服務系統,爲教師和學生提供了更加優質快捷的服務。重視教學督導工作,建立校院兩級教學督導體系,督導教學質量評價作爲教師職稱評審依據。校級領導深入課堂教學一線聽課,推進教風學風建設。完成船員教育和培訓質量管理體系內部審核工作,並及時驗收整改。

深入校企合作,産教融合。與海南漢地陽光石油化工有限公司、海南環宇新能源有限公司、創訊網絡科技有限公司海南分公司等大中型企業共建産學研基地,構建多模式實習教學體系。2018年出版校企合作教材4部,立項校企合作教材8部。

擴大繼續教育規模,全年開展繼續教育業務項目20個,參加繼續教育學習及繼續教育考試人數7362人,服務人次多達3萬多人次。

發揮特色優勢,爲社會進行人才培養服務。學校船員培訓中心培養了大批社會船員,2018年辦培訓班103期,培訓學員2844人次;同時做好了三沙市船務管理局船員招聘考試工作,爲中國海監十支隊的船員和執法人員舉辦了安全和應急知識講座。

加強國際交流,與韓國新羅大學、韓國世翰大學、日本東京福祉大學達成合作意向。啓動籌建國際教育學院。選送3名優秀青年教師赴馬來西亞沙巴大學攻讀博士學位。

四、堅持科研平台建設,學術水平得到明顯提升

學校繼續加大對籌建中的海南省特種機器人工程技術研究中心,海南省老年健康管理工程技術研究中心和海南省藥食同源植物資源重點實驗室支持力度,充分利用學校現有資源和優勢,優化科技資源配置,提高資源的共享和利用率,建成學校科技發展和創新需求的科研平台支持體系。完善管理和考評制度,提高科研平台的建設水平;注重平台的內部管理、人才引進和設備更新維護等,確保平台穩定運行。

認真落實科研激勵機制,優化科研環境,積極推進各類項目培育和申報,學術水平有較大提升。2018年學校縱向科研項目共獲批15項,立項經費110萬,其中省重點研發計劃項目立項4項,省自然科研基金立項1項,省哲學社會科學規劃課題立項2項,省高等學校科研教改項目立項8項。校內科研課題結題10項。全校教師共發表學術論文125篇,其中被國際權威索引SCI收錄5篇;出版學術著作4部;獲得授權專利35項。陳宗華教授的研究報告《海南省教育國際化體制機制創新研究》獲海南省第十次社會科學優秀成果獎二等獎。阮忠教授的編著《中國傳統文化演講三題》獲得海南省第十次社會科學優秀成果獎三等獎。

五、堅持人才強校戰略人才隊伍整體實力進一步增強

學校始終把人才隊伍建設放在突出重要位置,堅持“加大引進、加快培養和科學使用”並舉,大力加強優秀教學團隊和高水平學術團隊建設。全引進碩士研究生以上學曆教師47(其中博士12人),副高級以上職稱教師12選拔優秀教師攻讀博士學位4浙江大學訪問學者1。校長韓長日教授、副理事長劉康德教授、副校長周兆德教授入選海南“省委聯系服務重點專家”。

注重加強青年教師業務能力培養。以課堂教學質量月專項活動爲重點,通過聽課評課、教學研討活動,幫助青年教師成長。以青年教師教學大賽爲平台,強化青年教師教學基本功訓練,一批教學能手脫穎而出。積極選派青年骨幹教師到國內外高水平大學進修學習和合作研究,跟蹤學科發展前沿,提高創新研究能力和教育教學能力。

加強管理隊伍能力素質培訓,利用國家教育行政學院的網絡培訓平台,開展了1期網絡遠程培訓,培訓管理幹部20人次。校內開展崗前培訓及各類業務培訓20余場,培訓教職工3000多人次。

實施“放管服”改革,首次組織開展高校教師系列專業技術資格評審和認定工作,共評審認定教授1人,副教授10人,講師19人,助教2人。

六、堅持加強學生管理,招生就業穩中有進

學校進一步加強和改進學生教育管理服務工作。按照“思政課教學質量年”活動要求,推進思想政治教育工作進宿舍、進網絡、進社團;深入開展評選先進班級與個人、評定國家獎學金、國家勵志獎學金、獎勵各類競賽獲獎者等活動,在學生中開展樹榜樣、學典型活動;加強學生紀律作風檢查與督促,引導學生“自我教育、自我管理、自我服務”,校風學風有明顯好轉。

開展毒品預防教育等各類安全教育活動。在省“珍愛生命 遠離毒品”主題讀書征文活動中獲二等獎1項,三等獎2項,在省毒品預防教育說課比賽中獲高校組第四名(三等獎)。做好宿舍安全隱患排查、文明衛生督查,評選優秀學院3個。

積極做好學生心理健康教育、心理危機預防與幹預工作。組織開展了“5.25”大學生心理健康活動月等教育活動;培訓班級心理委員,開展心理健康教育;開展2018級新生心理健康測試,建立心理健康檔案。

加強輔導員隊伍建設。組織召開10次學生管理幹部學習研討會。選派5名輔導員參加省級培訓與交流。成功舉辦第二屆輔導員職業能力大賽,評選出個人綜合項目一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,個人單項項目獎4名。評選表彰2個優秀學生管理團隊和4名學生管理幹部。

生源質量穩步提升,招生錄取工作進一步規範,實施“陽光工程”,做到“十公開”和“十不准”。2018年招生計劃3100人,實際報到2543人,報到率爲82%,生源來自全國15個省份。

重視抓好畢業生就業工作,通過專題培訓、創業教育、專項資金扶持,加強就業市場建設和信息服務,幫助學生提升就業擇業競爭力。成功舉辦春秋季校園大型招聘會2場,共有500多家用人單位到校招聘,爲畢業生提供就業崗位約7000多個。舉辦廈門三安光電有限公司等知名企業校園專場招聘會10余場。2018屆畢業生平均就業率達到97.09%比例。組織學生564人次參加了7項省部級創新創業大賽獲佳績,提升學生創新創業能力。

七、堅持改善辦學條件,切實抓好發展和民生實事

學校每月保障18日前教職工工資核發到位,實現全校教職工“五險一金”全覆蓋。從2018年9月開始,對滿足規定工作年限及上一年工作業績評定達標的110名教職工,每人每月工資福利增加工齡工資100元。評選表彰2017年度優秀教職工34人並頒發獎勵。

2018年9月1日,雲龍新校區建設完成並正式啓用,健康科學學院2000多名師生首先進駐。新校區的啓用,爲學校拓展辦學空間、增強辦學效能、提升辦學層次奠定了堅實基礎。2018年投入1468.18萬元,增加一批教學儀器設備及信息化設備。投入172.38萬元,購置紙質圖書和電子圖書。

繼續抓好民生工程108間教職工宿舍進行內外裝修,改善生活環境,統一更換空調支架、防盜網、防盜門、窗簾、燈具,在宿舍內安裝不鏽鋼牆面,粉刷樓棟外牆等。

全方位完善學生服務和幫困體系。全年爲4130名學生發放各類獎助學金2496.78萬元,對588名貧困家庭或零就業家庭畢業生發放就業專項資助,協助爭取各類助學貸款1761.64萬元;積極探索勤工儉學新模式,規範勤工助學崗管理60名經濟困難學生得到實惠。

八、堅持優化內部治理結構各項工作穩步推進

進一步加強民主政治建設。認真落實第二屆第二次教代會提案工作,進一步落實職工的民主參與權。狠抓財務內控制度建設,有效地發揮學校內部監督管理職能。進一步完善了業務處理流程和辦事程序,確保了學校資金安全。嚴格按照學校2018年預算方案,做好財務收支登記工作。確保資金的統一調度、安排及使用,有效地保證了學校資金的安全運營,提高了資金使用效率。

強化校務公開、信息公開,按時保質地做好了年度報告的編制和發布工作。積極推進後勤管理體制與運行機制改革,規範經營行爲、提高服務質量和經濟效益,節約學校運行成本,保證了校園“淨化、美化、文化、硬化、綠化”,保證了食品安全零事故,保證了維修便捷,物資供應充足及時。學校資産管理做到了統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人,“賬、物、卡”一致。財務管理嚴格按照預算執行各項開支,圍繞重點開展監察和審計,保證了學校財務工作的安全平穩運行。學校保衛工作以“三防”建設爲抓手,堅持日常隱患排查,保證校園平安和諧。

學校信息化建設推進有力,信息化模式創新成效突顯,17間智慧教室正式投入使用。順利通過全國第二批職業院校數字校園建設實驗校中期評估並獲授牌。

學校生均紙質圖書量、年生均進書量在全省高校中排名前列,順利通過省高校圖書館文獻信息資源建設審核評估。

與此同時,我們還全面加強了綜合治理、安全保衛、資産管理、體育衛生、共青團等方面工作。

位代表、同志們,2018年是學校順利發展的一年。我們取得的發展成果,得益于海南省委省政府和省教育廳等有關部門的關心和支持,是楊秀英理事長科學決策、校黨委有力領導、校行政認真執行及全校師生員工無私奉獻、團結協作的結果。在此,我代表學校向楊秀英理事長、向各位代表和廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!

同時,我們也清醒認識到,學校工作還存在一些問題和薄弱環節,主要是:一是教師隊伍和管理隊伍建設有待進一步加強,特別是師資隊伍中高層次的中青年人才相對缺乏;二是人才培養質量有待進一步提高,人才培養模式還要深化改革;三是應用科學研究、科研創新與社會服務能力有待進一步提高;四是管理理念和管理方式與現代大學制度相匹配的科學管理體系還存在一定差距。以上這些問題,需要我們繼續加大工作力度,逐步加以改進。

第二部分  2019年學校工作安排

同志們,2019年學校建設發展正面臨著兩大艱巨任務:一是迎接職業本科試點測評工作。學校將進一步明確辦學定位和發展方向,保持職業教育屬性和特色,堅持培養高層次技術技能型人才,迎接今年5月中旬的職業本科試點測評,更名爲“海南科技職業大學”。二是開辦職業本科教育。作爲全國第一批職業本科大學,我們必須全面重新審視學校各方面工作,切實加強內涵建設,全方位適應職業本科人才培養的需要。

2019年學校工作總體思路是:認真學習貫徹十九大精神和國家職業教育改革實施方案,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人爲根本,以創辦職業本科教育工作爲抓手,全面推進現代大學制度建設,全面加強隊伍建設,全面加強學科和專業建設,加強教學平台和科研平台建設,全面深化校企合作、産學融合、工學結合的育人機制,全面提升綜合辦學實力和辦學水平,創建特色鮮明的職業本科大學。圍繞這一總思路,今年主要工作如下:

一、發揮黨組織領導核心作用,紮實做好黨建和思想政治工作

深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和4.13講話精神,堅定理想信念。堅持全面從嚴治黨,加強組織建設,發揮各級黨組織在學校事業中的領導核心、政治核心和戰鬥堡壘作用。加強黨員隊伍建設,發揮黨員同志的先鋒模範作用。加強幹部隊伍建設,特別是在服務意識、服務質量、科學管理方面下功夫。加強基層黨組織標准化建設工作,推進基層黨組織全面進步、全面過硬。抓好抓實意識形態工作,確保校園安全穩定。加強政治建設,營造“想幹事、肯幹事、幹成事”的氛圍,發揮好思想政治教育主渠道作用,積極引導學生切實把思想和行動統一到中央精神上來。

二、進一步明確辦學定位,全面完成籌建海南科技職業大學任務

集中全校師生員工智慧,進一步明確學校辦學理念、辦學思路和目標定位,厘清職業本科大學的科學發展思路,完善辦學頂層設計,推動學校深化內涵式發展。

采取有效措施,進一步彰顯工科辦學特色和職業教育優勢,不斷加強師資隊伍、實訓課程、教學體系、技能培訓等工作。全校各職能部門分工協作,明確測評任務指標,充分展示學校辦學成果和辦學優勢,按時高質量完成測評報告,認真制訂迎評方案,積極爭取省政府和教育部支持,全力以赴迎接職業本科大學測評,全面完成籌建海南科技職業大學的任務。

三、加強學科專業建設,全面提升教育教學質量

重點抓好首批升本專業建設及2020年本科專業申報工作。辦好特色優勢專業,壓縮供過于求的專業,調整改造辦學層次、辦學質量與需求不對接的專業,在政府和行業的指導下對接職業和崗位需求自主設置專業,重點發展以互聯網和工業智能爲核心的新工科專業。

貫徹落實國家職業教育改革實施方案,按照職業資格標准設計課程結構和內容,加快職業本科教育專業課程改革,通過用人單位直接參與課程設計、評價,大力推進應用型課程建設,完成首批100門本科課程的建設目標,帶動專科課程改革。按照企業技術和裝備水平設計理論、技術和實訓課程,依據企業生産業務流程設計教學空間和課程模塊,通過真實案例、真實項目激發學生學習興趣。充分利用智慧教室教學,建設網絡教學平台,提高課堂教學效益。

建立職業本科教育質量保障制度。完善校企合作、産教融合、工學結合的人才培養體系,將工學結合貫穿職業本科教育教學全過程,加強科學素養、技術思維和實踐能力教育,加強實驗、實訓、實習和理論研究學習環節,加強實驗實訓中心、産學研基地建設,強化實訓實習環節的評價考核。繼續探索實施學徒制人才培養模式。組織好“教學質量月”活動,建立健全教學質量評估與監控的長效機制,完善教學質量年報制度。

建立職業本科教育質量評價制度,以學生的技術技能水平和就業質量爲核心,強化質量保障體系建設。邀請行業協會參與學校人才培養質量評估,提高人才培養質量和結構與行業需求的匹配度。鼓勵企業、用人單位開展畢業生就業質量、滿意度等評價。繼續支持“麥可思”等第三方機構開展質量評估。

培育更多優秀教學成果,力爭在省級特色專業、在線精品課程、優秀教學團隊、教學名師等方面有新的突破。繼續推動中接專與專接本“3+2”項目。強化學曆和職業資格銜接,強化學曆證書和資格證書“雙證書”制度。拓寬繼續教育渠道。拓展國際合作人才培養模式。認真實施大學生創新創業教育計劃。積極組織學生參加國家級、省級專業技能競賽及有影響力的行業大賽,提升學生實踐創新能力。根據辦學層次變化及新增船員培訓項目情況進行船員教育與培訓質量管理體系附加審核和中間審核。

四、加強學科建設和科研工作,提升應用科學研究和科技創新水平 

重點抓好省重點實驗室和工程技術研究中心的建設工作,完善現有科研平台的結構和布局,集中全校的實驗實訓設備,實現資源共享。搭建校企合作平台,全面推動學校和共建企事業單位間的長期合作。根據學校自身學科專業建設和開展重大科學研究和成果轉化的需要,做好教育部重點實驗室的籌建工作。

整合校內資源,建立校級重點學科。在此基礎上,不斷凝練學科研究方向,優化學科結構,突出重點,突出特色,以服務地方經濟發展建設爲宗旨,圍繞學科自身發展,結合市場需求和海南省十二個重點産業,不斷調整學科結構和學科研究方向,打造出與地方支柱産業相對應的省級重點學科,充分發揮重點學科在學校教學科研發展中的示範引領作用。

做好應用科學研究和科技創新工作,充分發揮科研平台作用,提升教師創新意識和創新能力,吸納集聚高水平科技人員和企業技術人員,打造綜合競爭力強的研究團隊,爭取省部級和國家各類科研項目,培養更多的優秀科技人才。選擇具有一定基礎和優勢、符合地方經濟發展需求的項目,集中力量,重點突破。

認真修訂科研成果獎勵辦法,激發中青年教師科研積極性。組織科技成果的開發,聯合企業,選擇一批有市場前景、適合社會發展需要的科技成果進行轉化、推廣和應用,切實提高科研成果轉化率。積極動員組織申報各類項目,提高項目申報的數量與質量,爲申報項目提供指導和支持,爭取省級以上重點項目立項。加強科研項目經費使用的指導、監督和管理,提高科研經費的使用效率。

進一步加強學術交流,與省、市科技管理部門積極聯系,爭取在技術、項目、資金等方面的大力支持;與國內外高等院校加強合作交流,邀請國內外專家來校開展學術交流,支持校內科技人員到知名高校及國外開展學術交流,拓展教師的學術視野。開展聯合研發,利用校外資源提升校內科技創新能力。

五、加強隊伍建設,提升學校核心競爭力

根據職業本科特點,科學制訂崗位設置與人員聘任實施方案,優化崗位設置,激發隊伍活力。修訂工資標准及津貼辦法,完善和崗位設置管理改革相適應的分配制度。制訂職業本科教師職稱評聘辦法。

繼續加大高層次人才引進力度,積極引進國內有影響的教授、優秀博士和有國外學習工作背景的專家學者。本年度計劃重點引進具有博士學位和副教授以上等各類人員50人。

加強“雙師型”教師建設。聘請企業管理人員、工程技術人員和能工巧匠擔任專兼職教師。建立符合職業本科院校特點的教師績效評價標准,績效工資內部分配向“雙師型”教師適當傾斜。

依托高水平學校和大中型企業建立“雙師型”職業教育師資培養基地。探索職業本科教育師資定向培養制度和“學曆教育+企業實訓”培養辦法。探索建立一批教師實踐企業基地,實行新任教師先實踐、後上崗和教師定期實踐制度,專業教師每兩年專業實踐的時間累計不少于兩個月。鼓勵教師加入行業協會組織。

加強教師發展中心建設,完善青年教師培養機制,繼續抓好青年教師“傳幫帶”工作。選派30名左右中青年骨幹教師參加專業研修班,選派20名左右管理幹部到國外或境外高校接受培訓。加強師德師風建設,提高教師隊伍能力素質。

努力建設一支高效的管理隊伍。重視管理隊伍建設,通過加強培養和科學使用,讓青年管理骨幹得到全面發展提高。優化管理隊伍層次結構。強化精細化管理,加強全體管理隊伍的專業培訓,促進學校整體管理水平的提高。

六、著力提高生源質量,提高就業創業服務水平

努力擴大優質生源省份招生指標,提高生源質量。積極開展招生工作調研,擴大省外生源比例。完善符合職業本科教育特點的招生考試制度,堅持“知識+技能”、單獨招生、自主招生和技能拔尖人才免試等考試招生辦法,爲學生接受不同層次高等職業教育提供多樣化入學形式。將學生職業技能大賽成績作爲招生重要依據。對不同類型的學生實行不同的選拔方式,爲不同來源學生、不同學習方式制定不同培養方案。

堅持“一切爲了學生、爲了一切學生、爲了學生的一切”的服務學生的理念,切實做好關愛和服務學生工作,提升全體學生對海科的認同感和歸屬感。開展就業創業專項技能培訓和個性化職業咨詢,指導學生進行職業生涯規劃,指導學生參加各級各類創業大賽。加強畢業生就業市場建設和就業信息服務工作,做好畢業生就業質量分析報告,切實爲學生成長與發展服務。

七、全面推動大學文化建設,創建優良的校風學風

以高度的文化自覺和文化自信推動大學文化建設,加強學校辦學對外形象宣傳,多層面展現學校的辦學風貌和辦學成就,彰顯學校工科特色的文化魅力,擴大對外辦學影響。堅持以人爲本,努力創造全校師生員工心情舒暢、公開競爭、奮發向上的人文環境,形成發展學生、成就教師的和諧氛圍。加強校園文化建設的整體規劃,提升校園文化內涵,塑造高品位的校園文化。

加強學校德育工作。積極培育和踐行社會主義核心價值觀。弘揚民族優秀文化,重視傳承優良傳統。推進産業文化進教育、企業文化進校園、職業文化進課堂,開展豐富多彩的校園文化活動和科技活動。切實加強職業道德教育,注重用優秀畢業生先進事迹教育引導在校學生,培養具有現代職業理念和良好職業操守的高層次技術技能型人才。鼓勵企業與學校開展多種形式的文化實踐活動。建設專業志願服務標准化體系,探索社會實踐活動新機制,提升志願服務和社會實踐活動內涵。

八、堅持依法辦學,全面推進各項工作

堅持民主集中制原則,規範和完善校務委員會議、校長辦公會議和黨委會議制度、重大事項通報、公示制度。重視發揮教代會的作用,切實提高學校管理決策的科學化、民主化水平。進一步規範和完善校務公開、財務公開制度,廣泛聽取群衆意見,自覺接受群衆監督。加強培養高層次技術技能型人才制度建設。全面梳理及制訂職業本科各項規章制度。

加強國際交流與合作。落實國際教育學院籌建工作,啓動雙向留學和國際合作辦學,探索高等職業教育國際化模式,繼續開展“學曆提升工程”,選拔優秀師生到國外知名大學進行學曆深造。

積極推進數字校園建設,全面推廣使用OA系統,力爭實現辦公數字化、信息化、無紙化,提高校園網建設水平。加強文獻資料網絡資源系統的建設,加快圖書館的信息化進程。

推進平安校園建設。規範校園車輛安全管理,加強校園及周邊社會治安綜合治理,有效消除各類安全隱患,提高突發事件應對能力,維護學校的安全與穩定。

我們要進一步加強財務工作,科學配置資源,圍繞學校的重點工作和關鍵發展,努力提高經費使用效率。加強學校內部經濟活動的監督與審計。加強升本專業實驗實訓室建設,做好各類教學儀器設備采購、維護工作,提高儀器設備使用效益。切實提高後勤保障服務質量。

各位代表,同志們,海南科技職業學院(本科)改革發展已經站在一個新的曆史起點上,處在新發展的關鍵時期,在新的形勢面前,讓我們繼續保持奮發有爲的精神狀態,同心同德,開拓創新,全面推進學校各項事業科學發展,努力把學校建設成爲鮮明特色的科技職業大學。

謝謝大家!


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